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发布时间:2018-09-27   作者:左伊    点击:647

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这段文字摘自作家刘元举的散文《给麻雀留一桌盛宴》,文中提到的稻田位于沈阳建筑大学校园内,是在建设新校区时依据原始风貌保留设计的一处20亩地的自然景观。在四时变化的稻田景观中,分布着一个个读书台,稻香伴着书香,演绎着人与自然和谐共生的建筑理念。杂交水稻之父袁隆平专门为它题词:“稻香飘校园,育米如育人”;英国皇家建筑学会为设计它的团队颁发世界青年建筑师奖,与其一同获此殊荣的还有中国奥运项目水立方。

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对于留学生,将采用“导师负责制”与实地考核相结合的评估机制。留学生的国内导师在学生派出期间负责与其保持学术等各方面的联系,要求留学生每学期或半年以书面形式报告留学情况和学术进展,由其导师向学院汇报留学生的留学动态并适时对留学生进行学术指导;学校人事处、研究生院等部门将不定期到留学生所在的大学对其学业情况进行调查考核,对于不合格的留学生将给予相关指导和建议,并反馈到其派出院系。

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基本实现教育现代化,将为我国初步形成学习型社会、进入人力资源强国行列奠定坚实的基础。在实现上述2020年教育发展目标后,我国劳动年龄人口(以20至59岁为统计口径)的平均受教育年限将从2007年的8.7年提高到11年左右,受教育程度的性别和民族差距基本消除。15岁以上人口的文盲率下降到1以内,功能性文盲显著减少。到2020年,接受过高中及以上教育劳动人口的比例从目前的26提高到45左右,其中大专以上文化程度占就业人口的比例由目前的8提高到20左右,新增劳动力平均受教育年限可达到13.5年。在业人员将基本实现“全员实用技能培训”。加快培养出一大批科技创新型人才。(上海市教育科学研究院胡瑞文)

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