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发布时间:2018-08-03   作者:左文亮    点击:1323

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利益,对于科研单位和诸如贺海波这样的大学老师来说,意味着经费和职称,对于那些要毕业的高校学生来说,意味着学位和证书。采访中,有学生表示,既然很多大学老师都会抄袭剽窃,为师不尊,还要来要求我们?更何况,目前严酷的就业压力下,实习和就业才是最关键的,相较而言,没有太多价值的毕业论文既无法帮助就业,大部分学生也没有条件去做更多的调查研究,写出货真价实的论文。

我曾在爸爸的电脑里看到1个“伐木工”的益智游戏,它要求把画面上所有的树都砍倒才能过关。只见伐木工一抡斧子,咔嚓一声,一棵树就砍倒了。虽然是个游戏,但是看到一片片繁茂的树木被无情地砍倒,我的心里特别难受。为什么要玩这样的游戏呢,森林是我们的朋友,我们应该珍惜他们。如果真的把世界上所有的树都砍完了,生态受到这么严重的破坏,我们怎么生存呢?我就和爸爸说:“我们把游戏删除了吧。”爸爸说:“删除一个游戏容易,但要让大家真正地懂得爱护森林,保护环境就不容易了。我们每一个人都应该从身边的小事做起,低碳生活,像爱护我们的生命一样爱护环境,保护生态。”

英国特色学校促进会提出,“好的教育能教人变好,好的教学能够改变人的生活。教育好一个孩子,你就给了他一个机会。教育不好,他可能一生中都得不到一个机会”。新加坡教育部长最近发表的《让每一个孩子都成功》的报告中,提出“学校领导和教师应当期待学生某项潜能得到培养,同时想尽办法让能力不同的儿童都取得进步。”这些都有助于引起我们对教育结果公平的关注。

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“创业之后才发现,现实和当初设想的很不一样,仅有理想和热情是不够的,不能闭门造车,要放低身段,不断寻找客户,盯准市场,不断调整。”陈跃鹏说。他对自己为出去跑业务一周穿坏了一双新鞋记忆犹新;对团队成员吃的每一顿白面条记忆犹新;对已经习惯的“谢谢,我们不需要”这句话记忆犹新。经历了创业伊始的阵痛,陈跃鹏团队渐渐“号准了行业的脉”。天津风向标玩具设计有限公司在创意产业基地扎了根。

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  这一规定的出台主要是为了促进我国科学研究和教育事业的发展,推动科教兴国战略的实施,规范科学研究和教学用品的免税进口行为。

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对优秀学子给予重奖,一定能吸引不少考生和家长的眼球,也为那些上不起学的寒门学子,提供了改变命运的机遇。重视生源质量,招收优质生源,确实有助于提高高校的竞争力。可是,也要看到,钱不是万能的,我们不能对重奖招生抱过高的心理预期。

信用社区建设是小额担保贷款政策实践中的一项积极探索,在开展创业培训、降低反担保门槛等方面发挥了积极作用。

  6月15日,由共青团中央、全国学联部署,由团中央学校部和中国青年高级人才培训中心组织实施的“创业中国——全国大学生创业服务工程”在北京中国石油大学正式启动。这是一项旨在支持和扶助大学生创业的公益活动。团中央书记处常务书记杨岳出席启动仪式并讲话,号召各级共青团和学联组织,切实加大对大学生创业的支持和服务力度,整合社会资源,形成全社会支持大学生创业的良好氛围,逐步建立起一套完整的大学生创业服务体系。那么,目前大学生创业存在哪些问题,大学生创业需要哪些方面的服务呢?  在“创业中国”活动启动仪式上,劳动和社会保障部、国家开发银行、全国信工委以及清华大学中国创业研究中心的专家分别针对创业优惠政策、“中国青年创业贷款项目”、建立大学生信用体系以及全球大学生创业概况等进行了主题演讲。四位政府官员和专家从不同角度对建立大学生创业服务体系发表了自己的看法。  通过创业培训提高创业能力  劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心副主任宋建:  解决中国的就业问题,不应是一个被动安置现有劳动人口的过程,而应是一个加强人力资源能力建设,提供人口素质,促进经济加速转化的过程。如何将中国人力资源的压力转为人力资源优势,进入转化为经济社会发展优势,一条根本出路就是要培养一大批创业型人才,鼓励和支持全社会创业活动,用创业的活力带动就业倍增规模效应。  要以创业促就业,需要在提高创业者素质和营造有利的创业环境上下功夫。这首先要更新就业观念,我最近看到一所大学的问卷调查,四分之三的家长支持孩子选择考研或留学,没有一个人选择自主创业,可见传统就业观念和世俗的成才观是创业最大的阻力,这说明在全社会宣传提倡创业精神非常重要。  其次是要提高创业能力,培养创业型人才。当前创业者特别需要创业知识和技能培训,也需要开业指导、政策、法律、财务等方面的咨询服务和指导。据全国SYB(创办你的企业)创业培训的统计,2004至2005年,全国共有43.8万人参加该项培训,培训合格率达93,创业成功率达73。这说明,创业培训是有积极效果的,需要大大加强。  第三是要加强扶持,营造有利于创业的环境。劳动和社会保障部正在组织各地落实新一轮就业再就业政策,其中,引导、支持和扶助劳动者自谋职业、自主创业是这一轮政策的重要内容,是积极就业政策体现“积极”的主要方面。我们将以创业培训和开业指导为着力点,以小额担保贷款和税费减免、场地安排等政策为依托,将创业项目的开发汇聚和推广、对开业者的跟踪服务扶持作为主要环节,加大对创业精神和创业者成功之路的宣传,营造更好的创业氛围,推动创业活动上升到一个新的水平。  小额贷款破解资金难题  国家开发银行评审三局局长冀忠实:  青年创业面临很多困难,而第一道难关往往就是资金问题。国家开发银行作为国家政策性银行,对创业和促进就业的项目一直非常重视,近年来按照科学发展观和“五个统筹”的要求,在支持新农村建设,中小企业、微型企业贷款等方面积累了较丰富的经验。过去几年中,国家开发银行共提供200多亿元中小企业贷款,支持了1.6万人创业,新创造就业岗位40多万个。在国家助学贷款方面,国家开发银行也是大力支持,积极参与,2004年开始在河南省试点,如今已经在全国117所高校开办了助学贷款业务。  今年4月,团中央和国家开发银行联合推出了“中国青年创业小额贷款”项目,支持包括大学毕业生在内的全国青年创业,主要是全国40岁以下青年初次创业的小额贷款和40岁以下青年企业家二次创业的中小企业贷款。青年创业小额贷款每人单笔额度一般在10万元以内,最多不超过100万元;青年创办的中小企业贷款单户额度一般在500万元以下,最多不超过3000万元。贷款期限一般不超过3年。国家开发银行总行负责指导和推动各分行与地方团组织合作实施本项目。国家开发银行分行负责对有关人员进行专门培训,负责青年创业小额贷款的开发、评审、贷款管理和本息回收工作。我们相信“中国青年创业小额贷款”会对大学生创业起到积极的推动作用,为他们解决一些实际问题。  建立信用服务体系迫在眉睫  全国信用工作委员会主任赵凤梧:  随着经济的快速增长、人民收入水平和消费水平的提高,中国将快速进入信用时代。在信用时代,“信用”可以作为一种特殊的支付手段和交易方式,但是“信用”在给人们带来方便和高效率的同时,也带来了巨大的信用风险,建立和健全信用管理体系是一项十分紧迫的任务。  建立健全信用服务体系包括两个方面:一是要建立信用记录档案。信用记录档案主要包括个人基本信息、是否违法违纪的信息、经济活动中的信息,其中,经济活动中的信息是最为主要的;二是要利用现代高科技手段,建立起信用征集体系,个人和企业的信用能为社会所知晓。对于大学生而言,在上学、就业、创业的过程中,一定要增强信用意识,树立“诚实守信为荣,见利忘义为耻”的荣辱观,要创业的毕业生应该记住,你的良好的信用记录,就是你最原始的资本,是你幸福生活的守护神。在提供创业服务的过程中,一定要引入独立的第三方信用管理机制。“创业中国”活动把为大学生建立信用档案,开展信用培训等作为其中一项重要内容,具有非常重要的意义。  要提升大学生创业的层次  清华大学中国创业研究中心副主任高建:  清华大学的中国创业研究中心完成了三个年度的《全球创业观察报告》,据最新完成的2005年的创业观察报告,中国的创业活跃程度在35个进行对比的国家中居第5位,算是比较活跃的,但是在“生存型”创业方面,中国排名第2位,而在“机会型”创业方面,中国排在第12位。这一排名说明中国目前的创业主要是满足基本生存需要的、在现有市场中寻找机会的创业。而“机会型”创业能够创造新市场,创造更多出口和就业岗位,对经济和社会发展贡献更大。由此看来,目前中国的创业,层次和水平偏低。  同时,从创业者的学历来分析,中国创业者绝大多数具有就业经历,而创业者的学历以高中为主,大学生较少,这从一个侧面说明目前大学生创业尚未形成气候。大学生创业,在数量和层次上都有较大提升空间。  《中国教育报》2006年6月21日第7版

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笔者接触过很多大学生,他们是极其缺乏创业经验的一个群体。不要说商业能力,就是一般的接人待物的能力都缺乏。他们创业有热情,没经验,对创业过于乐观,缺乏对坏的结果的承认能力。目前,大学生的创业项目处于极低水平,创业项目十分单一,缺乏竞争力。现在各行各业都是物质过剩,不是改革开放初期物质短缺,做什么都容易。其次,创业需要资本,以前创业几千元上万元就可以了,现在数万元甚至数十万、上百万,都不能做什么事情了,市场竞争远比打工残酷,问父母或者举债凑集几万元或几十万元不容易,但是亏损往往是一瞬间,那样就会是雪上加霜,会引发一系列更加严重的社会问题。

王缉思:现在大批的留学生出国留学回来再从事研究,是好的。但是一个很大的问题在于:许多人文社会科学的留学生出国之后做的是中国问题的研究,而不是对国外政治经济、社会文化的研究,这样即使他们回国之后,我们依然无法真真正正深入地了解外国;反而是中国留学生的研究加深了国外对中国的认识,而外国留学生来到中国,也是对中国问题进行研究,这样一来,中外信息交流上鸿沟反而可能越来越大,对中国深入了解世界是不利的。

  文章是对特级教师华应龙执教的一堂六年级数学复习课的赏析。这一课例虽是个案,但笔者认为这一课例背后反映的深层次问题却是普遍存在。如果我们仅仅停留在对这一课例的一般性赏析上,而忽视了这一课例背后实际存在的深层次问题,将是最大的遗憾。

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新华网北京5月24日电(记者李江涛)改革开放以来,中国旅游业和旅游教育事业取得了长足的进步,中国继续保持世界上第四大入境旅游接待国、世界上最大的国内旅游市场和亚洲第一大出境旅游市场的地位,众多的教育机构为中国旅游业的发展培养了大量人才。 


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